小教部复课近一个月以来，在师生共同努力下，很快回归到了日常教育教学的良好状态。为更好落实“双减”政策,促进教师间业务交流，确保课堂教学提质增效，6月16日,双庙九年制学校小教部开展集体备课教研活动。本次集体备课活动以各学科教研组为单位展开活动，活动由各学科教研组长主持，小教部主管校长杨友双、教导主任尚进、各学课任课教师全程参与。

　　为不影响正常教学活动，各教研组错时展开集体备课教研活动。语文组在探讨教学设计时，在课程导入部分，多设计可以激发学生学习兴趣和学生求知欲的教学环节。教学过程中，以学生为主体，在提问环节进一步提升学生的语言表达能力。在作业布置上，按照学生学习成绩分层次布置，作业量在学生五项管理规定范围之内。数学组一起观看我校数学骨干教师课堂教学视频，大家围绕教学设计、教学目标、师生互动、存在的疑难问题等展开讨论并进行反思。数学教研组长最后总结，因疫情学生网课期间自控力等原因，需要根据各班级的学情进行教学设计，体现新课标的思想，在课堂上充分展现教师的课堂教学能力。英语组结合课堂教学及新课标进行深入交流，英语课堂教学活力充沛，多采用视频、图片、歌谣、游戏互动等，激发学生学习英语的思维，通过课堂教学上的师生互动、生生互动环节，提高课堂教学效果。作业布置多关注学生听、说、写和思维能力的培养，例如录制背诵课文、讲故事、唱英文歌等小视频，让学生在轻松愉快的课堂氛围里完成学习任务。同时，音体美及科学、综合实践、心理健康等学科也开展集体备课教研活动。在研讨过程中，大家畅所欲言，收获颇多。

　　相信在“双减”背景下，双庙九年制学校的教育教学活动会开展的更好。6月的花如孩子们笑脸般的绽放，在春季学期的尾声，让我们同心共育一起陪伴孩子们成长。