陈  冲

　　研究生毕业后，我带着以爱育人的教育初心，充满热情地步入了神圣的教育事业，同时也开启了自己人生的新篇章。

　　回忆篇

　　那时候的我大约比学生们大七八岁，他们都会调皮地喊我——冲姐。

　　毕业后就成为了教师，在角色上转换不到位，缺少教学经验，面对学生难免会有紧张的心理，那如何成为一名合格的教师呢？我想好的教育是爱的共鸣，只有热爱学生，才能教育好学生。所以，我决定要走近学生、贴近学生，每到课间我都会走进班级，放下师长的架子，和学生唠唠嗑、开开玩笑，就这样慢慢地拉近了我们之间的距离。学生有什么心里话都会向我述说，比如：“谁有喜欢的小男孩了”、“谁又有喜欢的女同学了”、“为什么没有完成作业了”、“昨天，爸爸妈妈又吵架了？”我成为了他们最忠实的倾听者！同时，我也会不断地换位思考，动之以情，晓之以理，用平等的方式与学生们推心置腹，这样不仅能够引起学生的共鸣，而且学生们会乐于接受我的建议或者批评。活动课上，打口袋、羽毛球、打雪仗都少不了我的身影，每一次我都会和学生们一较高下，回想起那些年，真的是和学生“玩”成了一片，形成了亦师亦友的关系，学生们都调皮地喊我冲姐！

　　现在篇

　　现在的我大约比学生们大十多岁，他们都会亲切地喊我——冲妈。

　　岁月匆匆、一晃而过，转眼间我成为教师已经快10个年头了，眼角已现皱纹。是的，我已经褪去了青春的青涩，时间和岁月慷慨地赋予了我一份从容，我会从容的面对每一个学生、面对工作中的挑战！下课时，我还会走进班级，坐在某位学生的座位上，和学生们唠唠家常、谈谈理想，和学生们一起规划着未来、畅想着以后，他们总会围着我：“冲妈，这样好不好”、“我这样做怎么样”、“冲妈您说我会不会成功”。活动课上，我成为了学生们最忠实的观众，时不时我就会大喊道：“某某小心点，别摔倒、注意脚下……”，这时，我发现岁月带给我的不只是从容，还有一丝唠叨。就这样继续保持着亦师亦友的关系，学生们都会亲切地喊我冲妈。

　　未来篇

　　那时的我应该比学生们大四十多岁了吧，他们都会尊敬地喊我——冲奶。

　　三尺讲台、四季耕耘，岁月带走了容颜，染白了头发，在从教的三十多年里，我很庆幸有机会见证学生们的成长、成人与成才。时间和岁月慷慨地赋予了我一份老练，多年学生们的朝夕相处，丰富了我的教学经验，使我能够“稳准狠”地处理和应对各种问题。课间我依旧会走进教室，只不过那时候的我可能会戴着一副老花镜，同学们还是围在我的身旁，时不时我还要说：“大点声，老师没有听清”，这样妥妥的老奶奶表现吧！我应该最喜欢给学生们介绍他们的学哥学姐们吧！“30级的韩同学经过不断的努力考上了博士”、“32级的李某现在都出国留学了”、“34级的陈某同学学习西点手艺，现在都开蛋糕店了”。一提到毕业的学生们，我总会停不下来吧！因为我陪着他们走过的青春也是我的青春。活动课上，我成为了你们最忠实的摄影师，我会拍下学生们活动的精彩瞬间，不仅为了记录更是为了纪念自己逝去的青春！岁月流逝，芳华不再，以爱育人的初衷从未改变，带着初心继续着我们亦师亦友的关系，学生们都会尊敬地喊我冲奶。

　　回忆着冲姐、经历着冲妈、畅想着冲奶。用最初的心，走最远的路！是的，“以爱育人”我在路上！