为深入贯彻落实党的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，兴隆堡九年制学校积极开展民族团结进步系列活动，通过多样化的教育形式和实践活动，营造了各民族师生团结友爱、和谐共进的良好氛围。

　　强化宣传教育，营造浓厚氛围。学校充分利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，广泛宣传民族团结进步知识。在校园内悬挂民族团结标语，展示各民族的风俗习惯、文化特色等内容；通过校园广播每日播放民族团结主题歌曲、故事，让师生在潜移默化中感受民族团结的重要意义 。

　　开展主题活动，深化教育内涵。各班级组织开展了丰富多彩的民族团结主题班会。通过观看民族团结教育影片、讲述民族团结故事、开展知识问答等形式，引导学生了解我国各民族的历史文化、风俗习惯，增强对中华民族大家庭的认同感和归属感。在班会上，学生们分享了“三千孤儿入内蒙”等感人至深的民族团结故事，深刻体会到各民族之间互帮互助、亲如一家的深厚情谊。

　　融入课堂教学，加强知识渗透。学校将民族团结教育融入课堂教学，在语文、历史、道德与法治等学科教学中，有机渗透民族团结教育内容。语文课堂上，通过学习描写各民族生活的文学作品，让学生感受不同民族的语言文字之美和文化内涵；历史课堂上，讲述各民族在中华民族发展历程中的重要贡献，引导学生树立正确的民族观和历史观；道德与法治课堂上，开展民族团结主题的讨论和辩论，培养学生尊重、包容不同民族文化的意识和行为习惯。

　　民族团结进步教育是一项长期而重要的工作，兴隆堡九年制学校将以此次活动为契机，持续深入开展民族团结进步教育，不断巩固和发展民族团结的良好局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。