将关爱融入学困生的心灵

何艳艳


  2010年9月1日,我如愿以偿地走上了三尺讲台。15年的教育之路,最深的体会就是将关爱融入学生心灵,那里定会开出最美的花朵。

  记得一次语文课上,学习“想念”一词,我让学生用它说一句话,有一个叫小强的孩子举手,我叫到他,他说:“我很想念在远方打工的爸爸。”这孩子是个留守儿童,父母都在内蒙打工,刚刚8岁的孩子只是和奶奶相依为命。所以在学习方面缺少家庭辅导,自然学习态度就不够端正,作业也不能按时完成。听到他的话我有些心酸。8岁的孩子思想中应该有亲子玩耍的快乐,可是对于他却是思念的苦涩,本该快乐的年龄缺失了父母的爱,更谈不上什么课后的辅导,孩子的学习成绩从何而来啊?想到这我关切地说:“孩子,老师理解你的心情,但是你知道父母为什么去打工吗?”他说知道,是为了挣钱。是啊,多好的回答!“挣钱是为了什么?”孩子听了我的话,凝视着我,我说:“孩子,你是父母的希望,父母希望你将来生活得更好,所以挣钱供你上学,让你有出息!”我的话音落了,孩子的眼泪掉了下来,我知道这话说到了孩子心里。就从那天起我每天放学后利用他等校车的一个小时给他辅导功课,每一道题我都和他一起分析,涉及什么知识我就给他补,有时放学后挤不出时间,我就把他带回家吃饭,然后在家里辅导,直到把作业都完成了再开车把孩子送回去。就这样,我们成了朋友。一天晚上我把他送到家门口,他一边往院里走一边回头看着我,我问他怎么了?他跑过来趴在我耳边悄悄地对我说:“老师,如果您是我的妈妈多好啊!”这句话深深地触动了我,我再也无法控制自己的感情,一下把孩子搂在怀里哽咽地说:“我就是你的妈妈!”从那一刻起,我明白了我应该给孩子的不仅仅是师爱,我更应该给他的是“母爱”!

  还有一次语文课上,我讲的是《月亮的心愿》一课,在最后的拓展中,我让孩子们说说自己的心愿,很多孩子都举手。角落里也有一只很胆怯的小手,我一看是我们班的“小魔头”——小帅。我叫到他,他说:“我的心愿是妈妈能回家。”多么简单的一句话,但他是那么真诚,因为他的父母离婚了。我下课把他叫到办公室:“孩子,想妈妈是吗?”他点点头泪流满面地说:“妈妈不要我了!”。我把孩子紧紧地搂在怀里,孩子紧紧地抱着我说:“我想妈妈,我想妈妈……”此刻我已经下定决心,想:孩子,老师一定会帮你把妈妈找回来!

  那个周末,我早早起床,买了车票,到了县城中转到沈阳,下午我终于找到了小帅的妈妈,和她推心置腹地谈了一次,告诉他孩子最近的表现,还有孩子在课堂说的最大的心愿是妈妈能回家。他妈妈哭着说:“我最放不下的也是我儿子!”我和她约定每个周一我都会让孩子和她通一次电话,孩子的性格越来越开朗了。一个早自习,他兴高采烈地跑进教室对我说:“老师,老师,我妈妈来了。”我猛地抬头看见他们一家人站在班级门口,他的爸爸不停地说:“老师,谢谢您!真的太感谢您了!您真是个好老师!”不久,她的父母复婚了,孩子的脸上又露出了阳光般的笑容,我知道那孩子的心里正开着一朵幸福之花!

  2015年秋,我校正在筹备秋季运动会,我也不例外,每天陪孩子们一起在毒辣辣的太阳下练习。此时,我已经有两个半月的身孕,孩子们很关心我,怕我累总是给我搬个小凳儿。孩子们的练习非常刻苦,我很感动,他们和我聊天说一定不会让我失望。一个月的训练转眼过去了,我们如期迎来了运动会,孩子们在赛场上拼尽全力,取得了可喜可贺的成绩,我很欣慰。二百米赛跑马上开始了,我看见我们班的小萌已经胸有成竹地站在跑道上,我肯定地点点头对她说:“加油,孩子!”她心满意足地笑了。枪响了,她在赛道上飞快地奔跑,我的眼睛一直盯着她……马上就到终点了——第一名。我正在兴奋,这时她突然踩到了自己的鞋带,就在摔倒的瞬间,我一个箭步冲上终点,用自己的身体接住了孩子。孩子扑到了我身上说:“老师,我跑了第一!”这时,我的肚子突然剧痛,瘫坐在地上。孩子们都围上来吓哭了“老师,你怎么了,怎么了?”我看到身体流出的鲜血,我知道我的孩子没了。我的心里在不停地呼喊:“孩子,别走!孩子,别走……”可是再怎么呼唤也唤不回我那没出世的孩子。在家休息一周,每当我看到家人为孩子准备的小衣服,我都泪如雨下,我默默地祈求:“孩子,请你原谅妈妈!因为妈妈是老师,学生也是我的孩子。如果有来世,我一定要做你的妈妈!”

  一周后,我带着沉重而又难过的心情来到班级,孩子们都齐刷刷地站着,班长手里捧着奖状对我说:“老师,我们没有让您失望!”我接过沉甸甸的奖状,泪水滚落到奖状上,这泪水即是向我天堂孩子的告别,也是为我这一群懂事的孩子感到欣慰。

  孩子,我亲爱的孩子们,我愿做你们永远的太阳,每天把关爱融入你们的心田,让你们在爱的阳光中健康快乐地成长。


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