与学生们共同追寻生命的光(李木子)

  我站在教室的窗边,望着远方的田野,思绪万千。今天,我要为我的学生们讲述一堂特别的课——《增强生命的韧性》。这不仅是一堂课,更是一次心灵的洗礼。


  我深知,这群生长在农村的孩子们,他们或许面临着更多的困境与挑战。他们中间有的家庭贫困,有的失去了亲人,有的身体有残疾。但我知道,他们都有一颗渴望知识、渴望成长的心。


  为了更好地触动他们的心灵,我选择了一个真实而感人的故事作为切入点——中国首位视障播音硕士董丽娜的故事。我不仅仅要告诉他们这个故事,更要让他们从中汲取力量,学会勇敢面对生活的挫折。


  课堂上,我为孩子们播放了一段董丽娜的演讲视频。当她用清晰而坚定的声音诉说着自己的成长经历时,我看到了孩子们眼中的泪光。他们被她的故事深深打动,感受到了生命的坚韧与不屈。


  随后,我邀请学生们分享自己的感悟。一位女同学站了起来,哽咽着说:“董丽娜阿姨让我明白,即使生活再艰难,只要我们有梦想、有勇气,就一定能够走出困境。”听到这里,我的眼眶也湿润了。


  为了让孩子们更好地理解生命的韧性,我带领他们进行了一次心灵之旅。我们来到了学校的后山,那里有一片火焰般的枫树林。我告诉他们:“枫树在生长过程中,经历了无数的风雨和磨难,但它们始终坚韧不拔,最终长成了挺拔的枫树林。我们要学习它的精神,勇敢地面对生活中的挑战。”


  在树林中,我们还开展了一次静心冥想活动。我引导孩子们闭上眼睛,深呼吸,感受大自然的能量。在那一刻,时间仿佛静止了。我们听到了风吹过树叶的声音、鸟儿清脆的歌声,还有远处牛羊的叫声。孩子们的心灵得到了净化,他们开始意识到生命中的美好与宝贵。


  通过这次心灵之旅,孩子们不仅学会了珍惜当下,也变得更加坚强勇敢。他们知道,只要努力拼搏、勇往直前,就一定能够战胜生活中的困难与挫折。


  课程结束时,我给孩子们留下了一句话:“愿你们在未来的日子里,无论遇到何种困境,都能保持那份对生命的热爱与坚韧。因为你们每一个人,都是这世上独一无二的存在。”


  这堂《增强生命的韧性》课程让我明白,教育不仅仅是传授知识,更是点燃孩子们内心的火焰,让他们在未来的道路上,无论遭遇何种风雨,都能坚定地走下去。

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李木子,苇子沟九年制学校教师

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